PRACTICA 4

Fer un conte embastat significa presentar un conjunt d’elements que s’utilitzen de guia per a escriure un conte. Consisteix en que cada membre del grup en file els elements prèviament elegits, sempre mantenint la coherència del conte.

Procediment didàctic:

1. Fem  entre tots l’esquema dels punts principals que formen l’estructura del conte.
2. Elaborem una pluja d’idees i anem contestant a les preguntes el·laborades anteriorment.
3. Després cada persona elegeix  la resposta que més li agrade de entre totes les possibilitats que s’han arreplegat en cada pregunta plantejada.
4. Finalment, redacta el conte.

Estructura del conte:

Aquesta es l’estructura plantejada, una vegada llegides les contestes i elabores el teu conte:

·    Qui pot ser l'heroi de la història?

·    Què li pot faltar per a ser feliç?

·    Qui aconsella o ajuda l'heroi?

·    Com marxa cap a l'aventura?

·    Qui troba pel camí?

·    Quines proves troba pel camí?

·    On arriba al final del seu viatge?

·    Allí hi viu el seu adversari. Com és?

·    Primer, l'heroi és vençut. Com?

·    Com l'ajuda el seu amic?

·    Explica com l'heroi s'enfronta una vegada més al seu enemic, però ara per a vèncer-lo definitivament i apoderar-se d'allò que havia anat a buscar.

·    Final de la història explicada lliurament.

CONFERENCIA CLARA BERENGUER

Clara Berenguer Revert és autora del text d'un àlbum il·lustrat, Quand xiula l'avi, guardonat amb el Premi Benicarló, i a més doctora en Història de l'Art, amb una tesi sobre l'il·lustrador Miguel Calataiud, la seua presència pot resultar beneficiosa per als estudiants, ja que aporta la doble perspectiva d'escriptora i estudiosa. D'esta manera, es pretén que els estudiants coneguen de primera mà com es du a terme el procés de creació d'un àlbum i com s'aborden dins d'este gènere temes problemàtics en la infància com la mort, perquè no és un altre el tema de Quand xiula l'avi. Clara Berenguer se centrarà en este i en altres textos sobre el dit motiu, fent especial insistència en les il·lustracions. A més, per tot això la xarrada pot resultar així mateix beneficiosa per als estudiants de Belles Arts que estiguen cursant l'assignatura d'Il·lustració. D'altra banda, l'activitat es concep més com un diàleg, tant entre la inviteu.